4月17日至19日，第二届区域国别中文教育学术研讨会在山东师范大学千佛山校区举行。会议由世界汉语教学学会指导，山东师范大学国际教育学院、山东师范大学区域国别中文教育研究中心联合主办。暨南大学郭熙教授、北京语言大学吴应辉教授、剑桥大学袁博平教授、辽宁师范大学李宝贵教授、首都师范大学王春辉教授等全国知名专家学者作为特邀嘉宾出席会议。学校党委常委、副书记张茂聪教授，社会科学处、国际交流与合作处、文学院、外国语学院等相关单位负责人出席开幕式。来自北京师范大学、厦门大学、浙江大学、南开大学、首都师范大学、新疆师范大学、杭州电子科技大学等36所高校的一百多位专家学者、师生代表参与会议。开幕式由山东师范大学国际教育学院院长周连勇主持。
张茂聪在开幕式上代表学校致辞，向莅临本次大会的各位专家学者致以热烈欢迎。他全面介绍了学校办学成就与国际中文教育学科建设发展成果，并就深化领域协作发出倡议，为领域常态化交流与合作明确方向。世界汉语教学学会钟英华会长通过视频对大会的召开表示祝贺，郭熙教授作为专家代表致辞。两位专家着眼于国际中文教育事业发展全局，对与会专家学者共同推动区域国别中文教育及相关学科高质量发展寄予殷切期望，为本次研讨会的学术交流提供了重要指引。
大会主旨报告环节，郭熙教授作《新马华语传承比较与思考》报告，对这两个国家的华语传承进行比较，有助于认识中文在海外传承传播背后的影响因素，汲取语言传承历史上的经验教训，具有重要的现实意义。吴应辉教授作《区域国别中文教育研究范畴与方法》报告，提出了“问题导向—方法融合—理论挖掘—智库赋能”的区域国别中文教育研究范式，并列举了案例研究、比较研究、政策分析等研究方法在区域国别研究中的应用场景，提出了区域国别研究范畴纵横拓展和价值提升思路。李宝贵教授作《区域国别中文教育学的学科定位、知识体系与发展路径》报告，呼吁区域国别中文教育相关研究应进一步聚焦核心议题，深化理论研究，完善知识体系；加强实证研究，总结不同区域或国家的中文教育实践经验，提升实践指导能力；推动国际交流与合作，吸收借鉴国际先进经验，构建具有中国特色、国际视野的学科话语体系。王春辉教授作《国际中文教育学术组织研究的相关思考》报告，开创性地对本领域学术组织进行界定，指出“国际中文教育学术组织”是以中文在全球传播与传承为核心任务，聚集专业学者和教育工作者，服务国际中文教育事业的非营利性学术团体或机构。同时，结合具体个案深入分析了相关学术组织的类型与功能。郭文娟副教授作《俄罗斯本土中文教师教学现状与培训需求研究》报告，提出优化教学培训与资源供给的创新策略，为海外中文师资建设与本土化教学能力提升提供详实参考。袁博平教授作《微观视角下的区域国别中文教育——以英语和韩语母语者汉语二语口语省略句产出为例》报告，揭示不同母语背景学习者的语言习得规律，为区域国别中文教育精细化教学与个性化指导提供坚实学理支撑。六位专家分别从不同维度分享前沿研究成果，围绕学科研究方法与高质量发展路径展开系统分析，为区域国别中文教育的理论建构、范式创新与实践突破提供了权威学术引领。
本次会议共设置6个分会场，围绕区域国别中文教育研究理论与方法、汉语习得与教学研究、特定国别与区域中文教育事业发展、本土化与市场需求、全球华语传承文化传播与教材研究等六大方向展开专题研讨。内容贯穿理论建构、教学创新、数字化转型等领域，聚焦破解学科发展的瓶颈与痛点，为国际中文教育高质量发展提供了创新方案，充分展现了该领域研究的多元视角与丰硕成果。
会议期间，与会专家学者围绕区域国别中文教育核心，通过主旨报告、专题研讨等形式分享研究成果与办学经验，展开多维度深入交流。与会人员在互学互鉴中凝聚共识、拓展视野，为推动国际中文教育高质量发展、促进中外语言文化交流贡献了新思路与新智慧。
